La alcaldesa, Mayte Fernández, ha participado en el edificio de servicios municipales de las 630 en la presentación del proyecto de Innovación Educativa "Plan de Salud para el barrio Fraternidad", elaborado por el IES Dámaso Alonso bajo la coordinación del profesor Angel Olivas Bravo.
En el acto ha tenido lugar la firma del protocolo de adhesión del proyecto por parte de la alcaldesa y representantes de distintas instituciones, empresas, centros educativos y organismos de la localidad.
Integración en la vida social
Mayte Fernández ha remarcado la colaboración del Ayuntamiento con este proyecto a través de las concejalías de Juventud y Educación, "que han trabajado con el instituto en ver qué recursos podíamos compartir".
La alcaldesa ha querido poner en valor este proyecto educativo "que en este caso sale de las paredes del Dámaso Alonso e implica a otros cinco centros públicos de primaria con un mismo objetivo, que además se integra en la vida social de la ciudad y del barrio".
También ha resaltado que esta iniciativa garantiza los objetivos educativos por la amplia participación de toda la comunidad, "implicar a las familias y al barrio es toda una garantía de éxito. Hay que felicitar a los que han elaborado este proyecto y a todos los que han conseguido aglutinar a su alrededor".
El proyecto pedagógico de Innovación Educativa, Plan de Salud para el Barrio "Fraternidad", bajo la denominación "La Fraternidad es Saludable", elaborado por el IES Dámaso Alonso pretende fomentar la educación y la promoción de la salud a través del encuentro y el diálogo de profesionales de diferentes perfiles e instituciones, y cuyas acciones se dirigen a los habitantes de la barriada de "Fraternidad-630" de Puertollano, ha explicado Angel Olivas.
Objetivos del proyecto
El coordinador ha destacado, entre otros objetivos del proyecto, promover hábitos de vida saludables, especialmente en la población escolar; mejorar el clima de entendimiento, y los resultados educativos, en los centros educativos de la barriada; desarrollar acciones innovadoras en el marco del Proyecto Curricular de Centro (PCC), optimizar la imagen pública en la comunidad, tanto de las instituciones como de los centros educativos; y alcanzar mayor cohesión del barrio, especialmente de sus vecinos con las instituciones. Los contenidos del Proyecto, giran en torno a tres ejes fundamentales: la alimentación (mejorar hábitos alimentarios), la actividad física y otros hábitos de salud (fomentar el ocio saludable).
Marcha de la Fraternidad
Angel Olivas ha destacado, entre las actividades programadas alrededor del proyecto, la llamada "Marcha de la Fraternidad y la familia", que se llevará a cabo previsiblemente el 21 de mayo. Esta marcha no será competitiva,en la que se participará por categorías en compañía de alguien y por generaciones (abuelos, padres, nietos…) y en la que los participantes podrán ir también acompañados por sus mascotas.
Una propuesta integradora e integral
El proyecto presentado cuenta con la colaboración y el apoyo, además, de distintas instituciones, organismos, asociaciones, entidades privadas y centros educativos Ángel Andrade, Miguel de Unamuno, Severo Ochoa, Vicente Aleixandre, Servicio de Salud de Castilla-La Mancha (Sescam), Asociación de Vecinos Fraternidad, Cruz Roja, Repsol, Carrefour, Bankia, Autoservicio Vigar, Centro Clínico Veterinario Valero y Fundación Proclade.
Sus autores plantean un proyecto pedagógico con la intervención de los centros educativos de toda la zona de la barriada Fraternidad. Se trata de una propuesta integradora e integral dentro de los denominados programas de Promoción Educativa de la salud. Su fundamentación está contemplada en la vigente Ley de Educación (LOMCE, disposición cuarta).
Coordinación interdisciplinar
Este proyecto nace con la intención de aglutinar el carácter interinstitucional e interdisciplinar de la Educación y la promoción de la salud, mediante la aportación de los profesionales de diferentes perfiles e instituciones."Buscamos aprovechar el potencial que brindan los diferentes servicios no educativos (centros de salud, AMPAS, AA.VV, Patronato de deportes, etc) en el ámbito educativo, estableciendo un plan de coordinación e intervención que incida tanto en la formación del alumnado y de sus familias como en la prevención de problemas de salud de forma inmediata y a medio y largo plazo".
Mitigar las desventajas
Con este programa de intervención se intenta mitigar las desventajas sociales y económicas, promoviendo la equidad, "pues, aunque apuntamos a toda la población, son colectivos como emigrantes, familias en paro de larga duración o en riesgo de exclusión social los que se van a ver más desfavorecidos. Creemos que la escuela es un importante factor de cambio si consensuamos e impulsamos buenas prácticas en el campo de la salud. Lo que va a repercutir en el bienestar presente y futuro de nuestro alumnado y de toda la comunidad. En este punto hay que destacar el incontestable y abrumador consenso sobre los efectos positivos que, en todos los aspectos imaginables, aportan los estilos de vida saludables que queremos instaurar", subrayan los autores del proyecto.
