Atención al Ciudadano. Empleo. Actualidad. Eventos. Revista municipal. Callejero.

Por qué 'Invertir en Puertollano'. Incentivos y Ayudas. Información. Fundescop. Parque Empresaria La Nava.

Alcalde. Sugerencias. Oficinas Municipales. Ordenanzas. Urbanismo. Gabinete de Comunicación.

Información trámites. Documentación necesaria. Tramitación on line. Interacción con la Administración.

1. Noticias
2. Agenda de Eventos
3. Hemeroteca
4. Destacados

Los escolares dicen adiós a la Escuela de Verano con una fiesta de clausura

Fecha: 27/08/2012

A escasos días de iniciar el curso escolar hoy se ha puesto punto y final a la Escuela de Verano que la Concejalía de Infancia y Juventud ha ofertado para los meses de julio y agosto con una fiesta de clausura a la que se ha sumado la primera teniente alcalde, Mayte Fernández, que ha compartido unos minutos con algunos de los 145 niños que han pasado por las instalaciones del Centro de Juventud durante el período estival.

En esta fiesta, y ante sus padres, han subido al escenario para cantar, bailar, representar el clásico cuento de “Caperucita Roja”, bajo la dirección de los siete monitores de Rayuela, que se han sido los encargados de dinamizar la programación. Una puesta en escena que ha recibido numerosos aplausos de los asistentes por su desenvoltura y gracia ante el público.

Una Escuela que se mantiene pese a las dificultades

Mayte Fernández dijo que se ha mantenido esta actividad en un año presupuestario, y se ha priorizado y ha seguido adelante un verano más “aunque no son competencias básicas de un ayuntamiento las de fomentar la educación y la conciliación de la vida laboral”.En esta escuela han participado un total de 145 escolares de 5 a 11 años que han terminado segundo de educación infantil y quinto de primaria, de los que 93 asistieron en junio y 52 en agosto.

Aprender, divertirse y formarse

Durante los días de vacaciones se han realizado deportes alternativos y colectivos, musicoterapia, psicomotricidad, expresión corporal, juegos predeportivos, cooperativos y tradicionales, gynkanas de agua y de educación ambiental, días temáticos e interculturales dedicados a Africa y China; días del arte y del medio ambiente, educación vial en la pista situada en el parque de las Pocitas, visita al parque de Bomberos, juegos como “Dora la explorador” y de los piratas, talleres de cocina saludable y de manualidades (móviles, palos de lluvia, portalápices, abalorios, caretas e instrumentos musicales), escuela de circo y maquillaje de fantasía, entre otras.

Metodología abierta, participativa y flexible

La metodología empleada ha sido abierta, participativa y flexible con un enfoque lúdico-recreativo. Así los participantes fueron encuadrados según edades en tres grupos: los exploradores (de 5 a 6 años), que practican principalmente actividades de autodescubrimiento a través del uso de diferentes materiales que fomentan el respeto por la naturaleza, el cuidado del entorno, el conocimiento de las especies animales y plantas en peligro de extinción y las vías para su protección; los inventores (de 7 a 8 años), cuyo cuerpo de actividades se caracteriza por indagar en la ciencia través de materiales que fomentan la introducción en el mundo de la ciencia y la comprensión de fenómenos físicos y químicos de manera amena y divertida a través del juego; y los vengadores (de 9 a 11 años), cuyas actividades están muy marcadas por la carga de educación en valores y hábitos saludables.